（郭天琦）在互联网深度融入生活的今天，一种新型犯罪——“隔空猥亵”正悄然威胁着青少年的身心健康。最高检2022年发布的数据显示，此类犯罪在性侵未成年人案件中占比已达15.8%，且多数通过QQ、微信等常用社交平台实施。

面对这一严峻挑战，一支来自华中师范大学的跨学科学生团队没有止步于忧虑。他们依托法学专业的实证研究基础，创造性地打造出国内首个专注于“防隔空猥亵”的新媒体科普教育IP——“小安”，并以此为核心，推出了名为“小安计划”的青少年网络安全教育项目。

“小安”并非一个冰冷的说教者。团队为她设计了明黄斗篷、素白裙子和紫发金眸的精灵形象，寓意着阳光下的守护、纯洁的初心与洞察风险的智慧。她的性格被设定为平和、机智、乐观，旨在成为孩子们在数字世界里一位可信赖的伙伴。

（团队原创IP“小安”形象介绍图）

“传统的安全教育往往形式生硬，难以引起孩子们的兴趣和共鸣。”“小安计划”团队负责人、法学院本科生郭天琦介绍，“我们希望通过‘小安’这个亲切的IP形象，将生硬的法律知识和安全警示，转化为他们愿意听、听得懂、记得住的动画故事和互动内容。”

（团队负责人在华师附小讲课。熊梓淇/摄）

项目以微信小程序作为集成平台，囊括了围绕“小安”开发的系列动画短片、科普漫画、播客节目等趣味普法内容。内容均取材于真实司法案例，紧密围绕“游戏皮肤诱惑”“童星招募骗局”等典型“隔空猥亵”套路，构建“识别风险-演练应对-提供支持”的完整教育闭环。平台还特别设置了“一键求助”功能，可直接链接至全国12355青少年服务台等权威机构。

目前，“小安计划”已与华中师范大学附属小学等学校建立联系并完成试点，学生反馈积极。超过九成的试点学生表示喜欢“小安”角色，超八成学生认为课堂因“小安”而更加有趣，超八成学生能在学习后正确应对网络风险情境。

（华师附小学生填写问卷。熊梓淇/摄影）

业内专家指出，在《未成年人网络保护条例》正式实施与教育数字化战略深入推进的背景下，“小安计划”这种以IP化、场景化、互动式为特点的普法教育创新，不仅精准契合国家顶层设计方向，也为破解青少年法治教育“入脑难、入心难”的困境提供了新的实践路径。